La semaine passée, nous avons vécu une activité de sécurité routière. Le sujet du jour était les passages pour piétons. Nous avons commencé par rappeler les différentes plaques que nous avions vues en 2e. Puis, nous sommes allés nous promener dans les rues pour les observer. Nous avons également établi une méthode pour traverser sur le passage en sécurité.

1) Je regarde d’où pourraient arriver les voitures.
2) J’ai un contact avec l’automobiliste (visuel ou un signe de la main).
3) Je traverse en restant vigilant.
4) Je remercie les automobilistes.

Après l’avoir bien répété plusieurs fois oralement, nous nous sommes exercés individuellement sous l’œil bien veillant de notre institutrice et de la monitrice de la sécurité routière. Une fois l’exercice effectué par tout le monde, nous sommes rentrés en classe et avons noté, synthétisé notre activité. Pour terminer, la monitrice nous a fait jouer avec les différentes plaques et leur signification. Quelle activité amusante et enrichissante.

Les élèves de 4C